DEPARTAMENTALES
Estudiantes de distintas instituciones educativas participaron de la primera jornada en el Honorable Concejo Deliberante. La salud mental, la participación ciudadana y el funcionamiento legislativo fueron algunos de los ejes abordados. En octubre presentarán sus proyectos ante sus pares.
El Honorable Concejo Deliberante de Rivadavia puso en marcha el Concejo Juvenil, una propuesta que busca acercar a los estudiantes al funcionamiento de las instituciones democráticas y generar un espacio para que puedan plantear, debatir y desarrollar iniciativas vinculadas con las necesidades de sus comunidades.
La primera jornada reunió a jóvenes de la Escuela Técnica Santa María de Oro, la Escuela 4-259 “Sin Nombre”, la Escuela Francisco Humberto Tolosa, la Escuela Félix Pesce Scarso y Casa de María.
La actividad comenzó con una bienvenida institucional encabezada por el presidente del HCD, Luis García Llauró, junto a los concejales Alicia Kinh, Corina Caruso, Johanna Genovese, Rodrigo Godoy, Diego Jofré, Alejandro Flores y Marcelo Gómez, además del secretario del cuerpo legislativo, Pablo Micheli.
Uno de los primeros espacios de trabajo estuvo destinado a analizar la participación de las juventudes en Latinoamérica. El taller estuvo a cargo de Micaela Raffa Barro, integrante de la Fundación Friedrich Ebert (FES), quien presentó distintas experiencias de participación juvenil desarrolladas en países de la región.
El encuentro permitió reflexionar sobre el lugar que ocupan los jóvenes en los procesos sociales y democráticos y sobre las distintas formas en que pueden involucrarse en los asuntos de sus comunidades.
La salud mental, uno de los ejes
La salud mental tuvo un lugar central durante la jornada, a partir de una temática que fue seleccionada por los propios participantes del Concejo Juvenil.
Para abordar el tema se desarrolló una mesa académica con representantes de diferentes instituciones vinculadas al acompañamiento y la atención de niños, adolescentes y jóvenes en Rivadavia.
Participaron Eli Sampieri, por el Área de Salud Mental del Hospital Saporiti; Ana Figueroa y Daniela Forconesi, por el Espacio de Salud Integral para Infancias y Adolescencias; Johana Valdez y Melina Sevilla, por el Espacio de Integración Comunitaria; y Micaela Canciani y Florencia Sombra, en representación del Colegio de Psicólogos.
El objetivo fue brindar información sobre algunas de las problemáticas que atraviesan las juventudes y, al mismo tiempo, dar a conocer los espacios y recursos disponibles en el departamento para quienes necesiten acompañamiento.
La actividad continuó con un taller coordinado por los secretarios de bloque del Concejo Deliberante. En este caso, la propuesta buscó generar un intercambio desde las propias experiencias de los jóvenes, con una mirada puesta en las situaciones cotidianas que pueden influir en el bienestar emocional.
Del aula al recinto legislativo
Otro de los espacios de formación estuvo dedicado al funcionamiento del propio Concejo Deliberante. En el taller denominado “Labor Legislativa”, Bárbara Arce y Vanesa Rad, integrantes del personal de Administración del HCD, explicaron a los estudiantes cómo se desarrolla el trabajo legislativo.
Los jóvenes pudieron conocer qué es un proyecto, cómo se presenta una iniciativa y cuáles son las diferentes etapas que atraviesa hasta llegar a su análisis y eventual tratamiento.
La propuesta apunta así a que los participantes no solamente conozcan el funcionamiento institucional, sino que puedan utilizar esas herramientas para transformar sus propias inquietudes en proyectos concretos.
Los proyectos se debatirán en octubre
La primera etapa del Concejo Juvenil tendrá continuidad durante octubre, cuando se concrete el próximo encuentro.
En esa oportunidad, los estudiantes presentarán formalmente los proyectos que fueron elaborados en sus respectivas comunidades educativas. Las iniciativas serán expuestas y defendidas ante sus pares dentro del recinto del Honorable Concejo Deliberante.
De esta manera, el Concejo Juvenil busca convertirse en una instancia en la que los jóvenes no sean solamente espectadores del funcionamiento institucional, sino protagonistas de un proceso de participación, debate y construcción de propuestas para Rivadavia.
Fuente y fotos: Prensa HCD de Rivadavia
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